Grammar 101 · CEFR B2
الشرط الثالث
Third conditional
1 / 6
لوحة المفاتيح: → التالي · ← السابق
✋ جرّب بيدك
اختر من القائمة، رتّب الكلمات. التصحيح فوري.
أكمل الفراغ
جملة شرطية من النوع الثاني (مبسّط).
If I had more time, I help you.
لماذا؟ If + ماضٍ، ثم would + مصدر (نموذج أساسي).
ابنِ الجملة
شرط غير واقعي (نموذج).
انقر الكلمات بالترتيب. انقر على الكلمة في الصفّ العلوي لإرجاعها.
📖 الشرح الكامل أهداف، متى نستخدم، قواعد، جدول أمثلة، تمرين ختامي — اختياري
مكان هذا الدرس في سلّم CEFR (B2)
B2 يتيح جملاً معقّدة وشرطيّات مزجًا، وتركيزًا أدقّ على دلالات الأدوات بدل حفظ قاعدة واحدة. الخطأ الشائع هنا هو الإفراط في تعقيد الجملة دون ضرورة.
١ — ماذا نتعلّم؟ Goals
- التعبير عن وضع غير واقعي أو أقل احتمالًا الآن/لاحقًا.
- تثبيت هيكل: If + past، would + base.
٢ — شرح بسيط Explanation
B2: بعد الأمثلة اكتب جملة أو جملتين في سياق (بريد قصير، تعليق) باستخدام نفس القاعدة.
باختصار: الشرط الثاني = «لو الوضع مختلف (لكنه ليس كذلك الآن)».
مثال: If I had more time, I would travel more — ليست خطة مستقبلية بسيطة؛ هي تخيّل لوضع غير حقيقي الآن.
هيكل أساسي في التدريب: If + ماضٍ بسيط، ثم would + مصدر.
لمستوى B2: غالبًا يوجد أكثر من تعبير صحيح؛ انتقِ ما يلائم السياق (رسمي مقابل محادثة).
٣ — متى نستخدمها؟ When
- نصيحة لطيفة لكن غير واقعية لشخص محدد.
- حلم أو رغبة غير متاحة الآن.
٤ — الشكل Pattern
If she were here, she would help.
تفاصيل إضافية للشكل (عربي + English)
عربي
ندم على الماضي: لا تخلط مع الشرط الأول؛ هنا حدث ماضٍ لم يحدث فعليًا أو نتيجته مفقودة.
English
If + past perfect, would have + past participle — unreal past. Contrast carefully with regret structures (wish I had…).
٥ — قواعد مهمة Rules
- في الأسلوب الرصيد If I were شائع لجميع الأشخاص.
- لا تضع would في جزء if في الشكل المدرسي القياسي.
٦ — أخطاء شائعة Slips
- خلط مع الشرط الأول (احتمال حقيقي).
- استخدام مستقبل في جزء if في هذا النموذج.
تذكير عام: تذكّر أن الهدف ليس حفظ قاعدة معزولة بل استخدامها في جملة معنى واحدة. إذا تردّدت، ارجع إلى المثال الأقرب من حياتك (المدرسة، الأسرة، النقل) وكرّره بصوت عالٍ.
٨ — جدول أمثلة Examples
| English | معنى عربي |
|---|---|
| If I had left earlier, I would have caught the bus. | لو غادرتُ أبكر، لكنتُ لحقتُ بالحافلة. |
| She would have called if she had known. | كانت ستتصل لو كانت تعلم. |
| If they had studied, they would have passed. | لو درسوا، لنجحوا. |
| We wouldn’t have been late if the alarm had worked. | لم نكن لنتأخر لو عمل المنبّه. |
| If he had asked, I would have helped. | لو سأل، لكنت ساعدته. |
٩ — تمرين ختامي Practice
أسئلة للتأكد
بجملة عربية واحدة: متى تستخدم «الشرط الثالث» في الإنجليزية؟
استخدم النمط الإنجليزي عندما يطابق المعنى الذي درسته في الجدول؛ اربطه بكلمات زمن أو سياق (سؤال، طلب، وصف…). عنوان الدرس: Third conditional.
ما خطوة واحدة يمكنك اتباعها غدًا لتثبيت القاعدة؟
ثلاث جمل صادقة عن حياتك مكتوبة دون تطبيق ترجمة، ثم قراءتها لمعلّم أو زميل.
سؤال اختيار
أي جملة تمثل الشرط الثاني (غير واقعي غالبًا)؟
لماذا؟ الشرط الثاني: if + ماضٍ، would + مصدر (صورة مبسطة).
Teacher notes (English)
CEFR B2 (Vantage): nuance, complex conditionals, and advanced subordination become central.
Classroom tip: Teach Third conditional (الشرط الثالث) inside one concrete task (e.g. a three-line dialogue). After two choral models, erase one slot and let learners supply only that slot.
Diagnose Arabic L1 interference by collecting one written error per student, correcting the line, and recycling the corrected line as the next warm-up.