Grammar 101 · CEFR A2
الصفة مقابل الحال
Adjectives vs adverbs
1 / 6
لوحة المفاتيح: → التالي · ← السابق
✋ جرّب بيدك
اختر من القائمة، رتّب الكلمات. التصحيح فوري.
أكمل الفراغ
أي جملة تبدو طبيعية؟
I with you on this idea.
لماذا؟ agree فعل معنوي: agree وليس am agree.
ابنِ الجملة
جملة تعبير عن اتفاق.
انقر الكلمات بالترتيب. انقر على الكلمة في الصفّ العلوي لإرجاعها.
📖 الشرح الكامل أهداف، متى نستخدم، قواعد، جدول أمثلة، تمرين ختامي — اختياري
مكان هذا الدرس في سلّم CEFR (A2)
عند A2 يتوسّع نطاق الزمن والجمل: نتعرّف على ماضٍ بسيط ومستقبلاً مبدئيًّا ومقارنات. ما يزال الهدف التواصل اليومي أكثر من الأسلوبية الرصينة.
١ — ماذا نتعلّم؟ Goals
- أن تصف اسمًا بصفة، أو تصف فعلًا بحال غالبًا.
٢ — شرح بسيط Explanation
A2: اربط الدرس بموقف أسبوعي؛ جدول الأمثلة هو المعيار قبل التعمق.
باختصار: الصفة تصف الأشياء: a quick train. الحال يصف الفعل غالبًا ويكثر أن ينتهي بـ -ly: She runs quickly.
٣ — متى نستخدمها؟ When
- وصف نادره أو أسلوب الفعل.
٤ — الشكل Pattern
slow car · drive slowly
تفاصيل إضافية للشكل (عربي + English)
عربي
للمتعلّم العربي: اجعل عمود الجدول الإنجليزي «قالبك» أولًا. اربط الصفة مقابل الحال بـوظيفة القاعدة في الجملة (فاعل؟ مفعول؟ زمن؟ نفي؟) ثم بدّل كلماتك تدريجيًا.
لا تبدأ بترجمة طويلة من العربية؛ اكتب جملة إنجليزية قصيرة تشبه أحد أسطر الجدول، ثم عدِل معلمًا أو زميلًا.
English
No single printed formula covers every real-life case of Adjectives vs adverbs. Use the table below as your controlled corpus: imitate it first, then vary one slot at a time.
If a near structure exists (for example a different tense or a different modal), ask: Does the situation change in time, certainty, or politeness? That question usually picks the right form.
٥ — قواعد مهمة Rules
- بعض الأشكال غير منتظمة: good → well (حال غالبًا).
٦ — أخطاء شائعة Slips
- قل drive slow في النمط المدرسي — غالبًا slowly.
تذكير عام: تذكّر أن الهدف ليس حفظ قاعدة معزولة بل استخدامها في جملة معنى واحدة. إذا تردّدت، ارجع إلى المثال الأقرب من حياتك (المدرسة، الأسرة، النقل) وكرّره بصوت عالٍ.
٨ — جدول أمثلة Examples
| English | معنى عربي |
|---|---|
| They were studying when I arrived. | كانوا يذاكرون عند وصولي. |
| Last week we visited a museum. | الأسبوع الماضي زرنا متحفًا. |
| She will call you tomorrow morning. | ستتصل بك غدًا صباحًا. |
| If it is sunny, we will walk. | إذا كان مشمسًا، سنتمشى. |
| He has lived here since 2019. | يعيش هنا منذ 2019. |
٩ — تمرين ختامي Practice
أسئلة للتأكد
بجملة عربية واحدة: متى تستخدم «الصفة مقابل الحال» في الإنجليزية؟
استخدم النمط الإنجليزي عندما يطابق المعنى الذي درسته في الجدول؛ اربطه بكلمات زمن أو سياق (سؤال، طلب، وصف…). عنوان الدرس: Adjectives vs adverbs.
ما خطوة واحدة يمكنك اتباعها غدًا لتثبيت القاعدة؟
ثلاث جمل صادقة عن حياتك مكتوبة دون تطبيق ترجمة، ثم قراءتها لمعلّم أو زميل.
سؤال اختيار
أي جملة تبدو أكثر طبيعية في سياق يومي بسيط؟
لماذا؟ agree فعل معنوي في المضارع غالبًا بدون am.
Teacher notes (English)
CEFR A2 (Waystage): familiar routines expand; past and simple future forms enter the active repertoire.
Classroom tip: Teach Adjectives vs adverbs (الصفة مقابل الحال) inside one concrete task (e.g. a three-line dialogue). After two choral models, erase one slot and let learners supply only that slot.
Diagnose Arabic L1 interference by collecting one written error per student, correcting the line, and recycling the corrected line as the next warm-up.