Grammar 101 · CEFR A1
جمع الأسماء المنتظم
Regular plural nouns (-s / -es)
1 / 6
لوحة المفاتيح: → التالي · ← السابق
✋ جرّب بيدك
اختر من القائمة، رتّب الكلمات. التصحيح فوري.
أكمل الفراغ
اختر الفعل المناسب.
They every weekend.
لماذا؟ they + مصدر في المضارع البسيط.
ابنِ الجملة
ترتيب يومي.
انقر الكلمات بالترتيب. انقر على الكلمة في الصفّ العلوي لإرجاعها.
📖 الشرح الكامل أهداف، متى نستخدم، قواعد، جدول أمثلة، تمرين ختامي — اختياري
مكان هذا الدرس في سلّم CEFR (A1)
مستوى A1 في الإطار الأوروبي يعني أن المتعلّم يحتاج جملاً قصيرة جاهزة ويعيدها في مواقف قليلة بثقة محدودة. القاعدة هنا هي أداة للتواصل الفوري لا للتحليل المعقّد.
١ — ماذا نتعلّم؟ Goals
- جمع الاسم المعدود بـ -s / -es وتعديلات إملائية شائعة.
٢ — شرح بسيط Explanation
A1: فقرة واحدة من الشرح، ثم سطر واحد من الجدول بالصوت — كفاية لأول مرة.
باختصار: الجمع = «أكثر من واحد». أضف غالبًا -s: book → books.
أحيانًا -es: box → boxes. وأحيانًا y → ies: city → cities.
٣ — متى نستخدمها؟ When
- الحديث عن عدة أشخاص أو أشياء من نفس النوع.
٤ — الشكل Pattern
تفاصيل إضافية للشكل (عربي + English)
عربي
تنبيه: الجمع قد يغيّر الهجاء (city → cities) وليس فقط إضافة s.
English
Add -s / -es after s, sh, ch, x, o patterns; watch spelling changes (city → cities).
٥ — قواعد مهمة Rules
- لا تجمع الأسماء غير المعدودة مثل water في هذا المستوى.
٦ — أخطاء شائعة Slips
- نسيان -es بعد ch.
تذكير عام: تذكّر أن الهدف ليس حفظ قاعدة معزولة بل استخدامها في جملة معنى واحدة. إذا تردّدت، ارجع إلى المثال الأقرب من حياتك (المدرسة، الأسرة، النقل) وكرّره بصوت عالٍ.
٨ — جدول أمثلة Examples
| English | معنى عربي |
|---|---|
| We bought two buses for the trip. | اشترينا حافلتين للرحلة. |
| There are three boxes in the room. | هناك ثلاث صناديق في الغرفة. |
| She likes stories about animals. | تحب قصصًا عن الحيوانات. |
| The cities are far from each other. | المدن بعيدة عن بعضها. |
| Wash your hands before lunch. | اغسل يديك قبل الغداء. |
٩ — تمرين ختامي Practice
أسئلة للتأكد
بجملة عربية واحدة: متى تستخدم «جمع الأسماء المنتظم» في الإنجليزية؟
استخدم النمط الإنجليزي عندما يطابق المعنى الذي درسته في الجدول؛ اربطه بكلمات زمن أو سياق (سؤال، طلب، وصف…). عنوان الدرس: Regular plural nouns (-s / -es).
ما خطوة واحدة يمكنك اتباعها غدًا لتثبيت القاعدة؟
ثلاث جمل صادقة عن حياتك مكتوبة دون تطبيق ترجمة، ثم قراءتها لمعلّم أو زميل.
سؤال اختيار
أي جملة تبدو أكثر طبيعية في سياق يومي بسيط؟
لماذا؟ agree فعل معنوي في المضارع غالبًا بدون am.
Teacher notes (English)
CEFR A1 (Breakthrough): learners handle very short, memorised patterns in concrete situations.
Classroom tip: Teach Regular plural nouns (-s / -es) (جمع الأسماء المنتظم) inside one concrete task (e.g. a three-line dialogue). After two choral models, erase one slot and let learners supply only that slot.
Diagnose Arabic L1 interference by collecting one written error per student, correcting the line, and recycling the corrected line as the next warm-up.